Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
gia sưLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Để học giỏi Sinh học lớp 12, loạt bài xích 1000 câu hỏi trắc nghiệm Sinh 12 tất cả đáp án được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học 12 cùng với các câu hỏi & bài bác tập trắc nghiệm đầy đủ các nút độ dìm biết, thông hiểu, vận dụng giúp học viên củng thế kiến thức, ôn tập nhằm đạt điểm cao trong bài thi Sinh 12 cùng ôn thi THPT nước nhà môn Sinh.
Bạn đang xem: Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12
Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12
Để download trọn cỗ Chuyên đề cùng đề ôn thi THPT non sông môn sinh năm 2023 phiên bản word có giải thuật chi tiết, đẹp mắt, quý Thầy/Cô sung sướng truy cập tailieugiaovien.com.vn
(mới) Bộ 500 câu trắc nghiệm Sinh học 12 năm 2023
Phần 5: di truyền học
Chương 1: nguyên lý di truyền và trở thành dị
Quảng cáo
Chương 2: Tính quy điều khoản của hiện tượng kỳ lạ di truyền
Chương 3: di truyền học quần thể
Quảng cáo
Chương 4: Ứng dụng di truyền học
Chương 5: dt học người
Phần 6: Tiến hóa
Chương 1: bằng chứng và phương pháp tiến hóa
Chương 2: Sự tạo ra và cải tiến và phát triển của cuộc sống trên trái đất
Phần 7: sinh thái học
Chương 1: cá thể và quần thể sinh vật
Chương 2: Quần thôn sinh vật
Chương 3: Hệ sinh thái sinh quyển và đảm bảo môi trường
CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID
Tổng hòa hợp các video clip dạy học tập từ những giáo viên tốt nhất - CHỈ TỪ 399K tại khoahoc.vietjack.com
cetanapsb.edu.vn xin được gửi đến bạn phát âm tuyển tập 1000 thắc mắc trắc nghiệm Sinh học lớp 12 chọn lọc, bao gồm đáp án cùng với các thắc mắc được biên soạn theo bài bác học khá đầy đủ các mức độ: dìm biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao giúp cho bạn học xuất sắc môn Sinh học 12.
Mục lục thắc mắc trắc nghiệm Sinh học tập 12
(mới) Bộ thắc mắc trắc nghiệm Sinh học lớp 12 ôn thi THPT quốc gia năm 2021
Phần 5: di truyền học
Chương 1: nguyên tắc di truyền và biến dị
Chương 2: Tính quy hiện tượng của hiện tượng kỳ lạ di truyền
Chương 3: dt học quần thể
Chương 4: Ứng dụng dt học
Chương 5: di truyền học người
Phần 6: Tiến hóa
Chương 1: bằng chứng và lý lẽ tiến hóa
Chương 2: Sự gây ra và phát triển của sự sống trên trái đất
Phần 7: sinh thái học
Chương 1: thành viên và quần thể sinh vật
Chương 2: Quần làng sinh vật
Chương 3: Hệ sinh thái xanh sinh quyển và bảo vệ môi trường
Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 12 bài 1 (có đáp án)
Câu 1: Trong quá trình nhân đôi ADN, trên một mạch khuôn, mạch ADN bắt đầu được tổng vừa lòng liên tục, dính trên mạch khuôn còn lại, mạch bắt đầu được tổng đúng theo ngắt quãng theo từng đoạn. Hiện tượng kỳ lạ này xảy ra do
A. Mạch mới luôn luôn được tổng đúng theo theo chiều dỡ xoắn của ADN
B. Mạch mới luôn luôn được tổng thích hợp theo chiều 3’ → 5’
C. Mạch mới luôn luôn được tổng thích hợp theo chiều 5’ → 3’
D. Mạch mới luôn luôn được tổng hợp theo hướng ngược chiều túa xoắn của ADN
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 2: Tính xơ hóa của mã di truyền là hiện tượng kỳ lạ nhiều cỗ ba khác nhau cùng mã hóa đến một một số loại axit amin. Số đông mã dt nào sau đây có tính thoái hóa?
A. 5’AUG3’, 5’UGG3’
B. 5’XAG3’, 5’AUG3’
C. 5’UUU3’, 5’AUG3’
D. 5’UXG3’. 5’AGX3’
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
AUG - mã mở đầu và UGG - Triptophan là 2 bộ cha duy nhất không có tính thoái hóa. Tức là 1 bộ ba chỉ mã hóa cho 1 axitamin với axitamin này được mã hóa vì chưng 1 bộ cha duy nhất.
Câu 3: Vùng nhân của vi trùng Helicobacter pylori có một phân tử ADN và ADN chỉ cất N14. Đưa một vi khuẩn Helicobacter pylori vào trong môi trường xung quanh dinh chăm sóc chỉ chứa N15 phóng xạ và vi trùng sinh sản theo hình thức phân đôi tạo ra 16 vi trùng con. Xác minh nào dưới đây đúng?
A. Vào 16 phân tử ADN nhỏ được tạo nên ở vùng nhân, gồm 15 mạch được tổng vừa lòng liên tục, 15 mạch được tổng hợp gián đoạn.
B. Trong 16 phân tử ADN bé được tạo nên ở vùng nhân, gồm 16 mạch được tổng phù hợp liên tục, 16 mạch được tổng đúng theo gián đoạn.
C. Trong quá trình nhận đôi ADN, enzim nối ligaza chỉ ảnh hưởng tác động lên một trong hai mạch solo mới được tổng hợp từ 1 phân tử chị em ADN.
D. Tất cả phân tử ADN sinh hoạt vùng nhân của những vi trùng con đều phải có những đối kháng phân đựng N15.
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Vì trong môi trường N15 nên những mạch solo mới được tổng hợp bao gồm nguyên liệu hoàn toàn là N15. Theo nguyến tắc bán bảo tồn, trong các 16 phân tử ADN con mới được chế tạo ra sẽ sở hữu được 14 phân tử trọn vẹn chứa N15 cùng 2 phân tử mà trong mỗi phân tử đó bao gồm chứa 1 mạch N14 và 1 mạch N15.
Do kia trong vùng nhân của toàn bộ vi trùng con đều phải có chứa ít nhất một mạch mà solo phân cất toàn N15.
Câu 4: Tính quánh hiệu của mã dt được thể hiện như vậy nào?
A. Các loài sinh vật đều có chung một cỗ mã di truyền
B. Mỗi axit amin hay được mã hóa bởi vì nhiều cỗ ba.
C. Mỗi bộ ba rọi mã hóa đến một các loại axit amin
D. Mã di truyền được dọc theo nhiều nối tiếp, ko gối nhau.
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 5: lúc nói về quy trình nhân đôi ADN, tuyên bố nào tiếp sau đây sai?
A. Enzim ADN polimeraza tổng thích hợp và kéo dãn dài mạch bắt đầu theo chiều 3’ → 5’
B. Enzim ligaza (enzim nối) nối những đoạn Okazaki thành mạch đối chọi hoàn chỉnh
C. Quá trình nhân song ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc phân phối bảo tồn
D. Nhờ các enzim toá xoắn, hai mạch đối chọi của ADN tách nhau dần khiến cho chạc chữ Y
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
Enzyme polimeraza chỉ dính vào được đầu 3’OH đề nghị mạch new được tổng vừa lòng theo chiều 5’-3’.
Câu 6: những bộ bố trên m
ARN gồm vai trò biện pháp tín hiệu chấm dứt quá trình dịch mã là:
A. 3’UAG5’ ; 3’UAA5’ ; 3’UGA5’
B. 3’GAU5’ ; 3’AAU5’ ; 3’AGU5’
C. 3’UAG5’ ; 3’UAA5’ ; 3’AGU5’
D. 3’GAU5’; 3’AAU5’ ; 3’AUG5’
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 7: Sự nhân song ADN sinh hoạt sinh đồ dùng nhân thực khác với việc nhân đôi của ADN nghỉ ngơi E. Coli về (1) Chiều tổng hợp. (2) những enzim tham gia. (3) nguyên tố tham gia. (4) con số các đơn vị nhân đôi. (5) chế độ nhân đôi.
Phương án chính xác là :
A. (1) cùng (2)
B. (2), (3) với (4)
C. (2) với (4)
D. (2), (3) và (5)
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 8: Ở cấp độ phân tử, tin tức di truyền được truyền tự tế bào bà mẹ sang tế bào nhỏ nhờ qui định
A. Giảm phân và thụ tinh
B. Nhân song ADN
C. Phiên mã
D. Dịch mã
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 9: từ bỏ 3 các loại nicleotit khác nhau sẽ tạo được nhiều nhất bao nhiêu loại bộ mã khác nhau?
A. 27
B. 48
C. 16
D. 9
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
Số cỗ ba khác biệt tạo trường đoản cú 3 nucleotit khác nhau là: 3.3.3 = 27
Câu 10: Enzim ADN polimeraza tất cả vai trò gì trong quá trình tái phiên bản ADN?
A. áp dụng đồng thười cả 2 mạch khuôn nhằm tổng vừa lòng ADN mới.
B. Gắn thêm ráp nucleotit thoải mái theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN theo hướng 5’ → 3’
C. Sử dụng một mạch khuôn để tổng phù hợp mạch bắt đầu theo chiều 3’ → 5’
D. Chỉ xúc tác toá xoắn ADN nhưng không tổng phù hợp mạch mới
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 12 bài bác 2 (có đáp án)
Câu 1: nhiều loại enzim nào tiếp sau đây trực tiếp thâm nhập vào quá trình phiên mã những gen kết cấu ở sinh vật dụng nhân sơ?
A. ADN polimeraza
B. Ligaza
C. Restrictaza
D. ARN polimeraza
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Câu 2: Sự vận động đồng thời của không ít riboxom trên cùng một phân tử m
ARN tất cả vai trò
A. Làm cho tăng năng suất tổng vừa lòng protein cùng loại
B. đảm bảo an toàn cho quá trình dịch mã diễn ra chính xác
C. đảm bảo an toàn cho quy trình dịch mã diễn ra liên tục
D. Làm tăng năng suất tổng vừa lòng protein không giống loại
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
Câu 3: cho những sự kiện diễn ra trong quá trình phiên mã:
(1) ARN polimeraza bước đầu tổng hợp m
ARN trên vị trí đặc hiệu (khởi đầu phiên mã).
(2) ARN polimeraza dính vào vùng ổn định làm gen túa xoắn để lộ ra mạch gốc có chiều 3’ → 5’.
(3) ARN polimeraza trượt dọc theo mạch mã nơi bắt đầu trên gen bao gồm chiều 3’ → 5’.
(4) lúc ARN polimeraza dịch chuyển tới cuối gen, cặp tín hiệu xong thì nó ngừng phiên mã.
Trong quy trình phiên mã, các sự khiếu nại trên diễn ra theo trình trường đoản cú đúng là:
A. (1) → (4) → (3) → (2)
B. (1) → (2) → (3) → (4)
C. (2) → (1) → (3) → (4)
D. (2) → (3) → (1) → (4)
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 4: Mạch khuôn của gen tất cả đoạn 3’ TATGGGXATGTA 5’ thì m
ARN được phiên mã từ mạch khuôn này còn có trình từ bỏ nucleotit là
A. 3’AUAXXXGUAXAU5’
B. 5’AUAXXXGUAXAU3’
C. 3’ATAXXXGTAXAT5’
D. 5’ATAXXXGTAXAT3’
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 5: trong số những điểm tương tự nhau giữa quá trình nhân đôi ADN và quy trình phiên mã sinh hoạt sinh đồ dùng nhân thực là:
A. đều phải có sự xúc tác của enzim ADN polimeraza để lắp ráp với những nucleotit trên mạch khuôn theo bề ngoài bổ sung.
B. Các quá trình thường tiến hành một lần trong một tế bào.
C. Ra mắt trên tổng thể phân tử ADN.
D. Vấn đề lắp ghép những đơn phân được thực hiện trên cơ sở vẻ ngoài bổ sung.
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Câu 6: Phân tử m
ARN ở tế bào nhân sơ được phiên mã xuất phát từ một gen bao gồm 3000 nucleotit kế tiếp tham gia vào quy trình dịch mã. Quá trình tổng đúng theo protein có 5 riboxom thuộc trượt trên m
ARN đó. Số axit amin môi trường thiên nhiên cần cung cấp để hoàn tất quá trình dịch mã trên là
A. 9980 B. 2500
C. 9995 D. 2495
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Số axit amin môi trường cung cấp để trả tất quy trình dịch mã:
Câu 7: yếu tố nào dưới đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã?
A. ADN B. M
ARN
C. T
ARN D. Riboxom
Đáp án: A
Câu 8: Trong quy trình phiên mã, enzim ARN polimeraza có vai trò gì?
(1) Xúc tác tách bóc 2 mạch của gen.
(2) Xúc tác cho quy trình liên kết bổ sung giữa các nucleotit của môi trường xung quanh nội bào với những nucleotit bên trên mạch khuôn
(3) Nối các đoạn Okazaki lại cùng với nhau.
(4) Xúc tác quá trình hoàn thiện m
ARN.
Phương án đúng là:
A. (1), (2) và (3)
B. (1), (2) cùng (4)
C. (1), (2), (3) và (4)
D. (1) cùng (2)
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Câu 9: Chiều của mạch khuôn trên ADN được dùng làm tổng phù hợp m
ARN và chiều tổng hợp m
ARN theo lần lượt là:
A. 5’ → 3’ và 5’ → 3’
B. 3’ → 5’ cùng 3’ → 5’
C. 5’ → 3’ với 3’ → 5’
D. 3’ → 5’ với 5’ → 3’
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Câu 10: Ở sinh vật dụng nhân sơ và sinh đồ vật nhân thực gồm sự khác nhau về axit amin bắt đầu cho việc tổng hòa hợp chuỗi polipeptit. Sự không nên khác kia là:
A. ở sinh đồ gia dụng nhân sơ, axit amin mở đầu là foocmin metonin còn ở sinh vật dụng nhân thực là metionin.
B. Sinh hoạt sinh đồ vật nhân thực là axit amin foocmin metionin còn ở sinh vật nhân sơ là metionin.
C. Làm việc sinh đồ nhân sơ là axit amin foocmin metionin còn sinh hoạt sinh thứ nhân thực là valin.
D. Sinh hoạt sinh vật dụng nhân sơ là axit amin foocmin metionin còn ở sinh vật dụng nhân thực là glutamic.
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
Câu hỏi trắc nghiệm Sinh 12 bài bác 3 (có đáp án)
Câu 1: Sự điều hòa hoạt động vui chơi của gen tổng vừa lòng enzim phân giải lactozo của vi khuẩn E. Coli ra mắt ở cấp độ nào?
A. Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ sau dịch mã.
B. Ra mắt hoàn toàn ở cấp độ dịch mã.
C. Diễn ra chủ yếu hèn ở lever phiên mã.
D. Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ sau phiên mã.
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 2: Mối đối sánh tương quan giữa protein khắc chế với vùng quản lý O được thể hiện như vậy nào?
A. Lúc môi trường không có lactozo, protein ức chế đã tích hợp O, ngăn cản sự phiên mã của tập thể nhóm gen cấu trúc.
B. Lúc môi trường không có lactozo, protein khắc chế không gắn được vào O, không diễn ra sự phiên mã của group gen cấu trúc.
C. Khi môi trường không tồn tại lactozo, protein ức chế không thêm được vào O, enzim phiên mã hoàn toàn có thể liên kết được với vùng khởi cồn để thực hiện phiên mã team gen cấu trúc.
D. Khi môi trường xung quanh có lactozo, protein ức chế tích hợp O, rào cản sự phiên mã của group gen cấu trúc.
Hiển thị đáp ánĐáp án: A
Câu 3: Theo giai đoạn cải tiến và phát triển của cá thể và theo nhu cầu vận động sống của tế bào thì
A. Toàn bộ các ren trong tế bào đều hoạt động
B. Tất cả các ren trong tế bào có những lúc đồng loạy hoạt động, bao gồm khi đồng loạt dừng
C. Chỉ có một trong những gen vào tế bào hoạt động
D. Phần lớn các gene trong tế bào hoạt động
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 4: Trình tự các thành phần cấu trúc của một operon là
A. Gen ổn định – vùng quản lý – vùng khởi hễ – team gen cấu trúc.
B. Vùng khởi đụng – vùng vận hành – đội gen cấu trúc.
C. Nhóm gen cấu trúc – vùng quản lý – vùng khởi động.
D. Nhóm gen cấu trúc – vùng khởi rượu cồn – vùng vận hành.
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 5: phát biểu nào dưới đây không đúng lúc nói về điểm sáng của điều hòa chuyển động gen sống tế bào nhân thực?
A. Bề ngoài điều hòa vận động gen làm việc sinh thứ nhân thực tinh vi hơn sinh hoạt sinh đồ vật nhân sơ.
B. Nhiều phần các trình từ bỏ nucleotit trên ADN được mã hóa thành những thông tin di truyền.
C. Phần ADN ko mã hóa thì vào vai trò điều hòa hoặc ko hoạt động.
D. Có không ít mức điều hòa, qua nhiều giai đoạn: từ nhiễm sắc đẹp thể (NST) tháo xoắn đến biến đổi sau dịch mã.
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 6: Trong chế độ điều hòa buổi giao lưu của operon Lac, sự kiện nào sau đây ra mắt cả khi môi trường có lactozo với khi môi trường không tồn tại laztozo?
A. Một số phân tử lactozo link với protein ức chế.
B. Gen ổn định R tổng phù hợp protein ức chế.
C. Những gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã hóa tạo ra các phân tử m
ARN tương ứng.
D. ARN polimeraza liên kết với vùng khởi rượu cồn của operon Lac và triển khai phiên mã.
Hiển thị đáp ánĐáp án: B
Câu 7: Trong cách thức điều hòa vận động gen làm việc sinh đồ vật nhân sơ, mục đích của gen điều hòa là
A. Mang thông tin cho bài toán tổng hợp một protein ức chế tác động ảnh hưởng lên những gen cấu trúc.
B. địa điểm gắn vào của protein ức chế để cản trở buổi giao lưu của enzim phiên mã.
C. Mang thông tin cho việc tổng thích hợp một protein ức chế tác động ảnh hưởng lên vùng vận hành.
D. Mang thông tin cho bài toán tổng phù hợp một protein ức chế ảnh hưởng tác động lên vùng khởi động.
Hiển thị đáp ánĐáp án: C
Câu 8: Trình tự nucleotit quan trọng của một operon khu vực enzim ARN polimeraza dính vào khởi động quy trình phiên mã các gen cấu tạo được hotline là:
A. Ren điều hòa.
B. Vùng mã hóa.
C. Vùng vận hành.
D. Vùng khởi động.
Hiển thị đáp ánĐáp án: D
Câu 10: Xét một operon Lac sinh hoạt E. Coli, khi môi trường không có lactozo mà lại enzim chuyển hóa lactozo vẫn được tạo thành ra. Một học sinh đã giới thiệu một số lý giải cho hiện tượng kỳ lạ trên như sau:
(1) do vùng khởi hễ (P) bị bất hoạt đề nghị enzim ARN polimeraza có thể bám vào để khởi động quá trình phiên mã.
(2) bởi vì gen ổn định (R) bị bất chợt biến bắt buộc không tạo nên protein ức chế.
Xem thêm: Tuyển Tập Các Bài Hát Về Mùa Xuân Hay Nhất, Chuẩn Bài Đón Tết
(3) do vùng quản lý (O) bị hốt nhiên biến nên không links được cùng với protein ức chế.